Cuestionario de la Consulta para el Congreso Mundial del 2008

Por favor, lea las preguntas a continuación y conteste en el cuadro provisto para cada conjunto de preguntas. Gracias.

DESDE ESTOCOLMO A YOKOHAMAY MÁS ALLÁ: PLANEANDO EL CONGRESO MUNICAL DEL 2008
A) Si participó en el/los Congreso/s previo/s, o actividades relacionadas, ¿qué elementos cree usted fueron los más útiles y deberían ser mantenidos? ¿Qué nuevos elementos deberían introducirse?
B) ¿De qué manera podemos apoyar mejor a las organizaciones civiles para que participen?
C) ¿Cómo pueden los  niños, niñas y jóvenes participar más fácilmente y tener las apropiadas oportunidades para explorar las temáticas prioritarias relevantes para ellos y expresar sus opiniones?
D) ¿Qué cambios en el formato y estructura del Congreso del 2008 y sus procedimientos ayudarían a asegurar unos resultados más concretos y su posterior seguimiento?
E) ¿Qué contribuciones para el Congreso del 2008 deberían aportar los gobiernos, NGOs, organizaciones de la sociedad civil, académicos, niños, niñas y adolescentes, medios de comunicación, etc.

MONITOREANDO E IMPLEMENTANDO LA AGENDA PARA LA ACCION, LOS PLANES NACIONALES DE ACCION Y LAS ASOCIACIONES REGIONALES
A) ¿Puede sugerir indicadores específicos  a los que los gobiernos deberían referirse en los informes de los países para el Congreso?
B) ¿Qué tipo de información referente a la ESCNNA considera usted que debería ser incluida en los informes de los gobiernos? ¿Qué otro tipo de información debería ser incluida y por qué?
C) ¿Qué herramientas de monitoreo son necesarias para evaluar el impacto y efectividad de las acciones implementadas para combatir la ESCNNA  a nivel nacional?

D) ¿Cuáles son los tipos de mecanismos regionales, colaboraciones y alianzas que se necesitan y podrían ser forjadas en el Congreso del 2008 para una mejor acción global para hacer frente a la ESCNNA? ¿Cuáles serían los beneficios?
E) ¿Qué otros mecanismos o estrategias puede ser considerados en el Congreso del 2008 para asegurar una mejor conformidad por parte de los gobiernos para desarrollar e implementar los Planes Nacionales de Acción para combatir la ESCNNA?
F) ¿Con qué grado de efectividad han implementado los gobiernos las acciones en la lucha contra la ESCNNA cuando éstas forman parte de sus Planes Generales de Acción para los niños, niñas y adolescentes?

ASEGURANDO UNA PARTICIPACION MAS SIGNIFICATIVA DE NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES EN TODOS LOS ASPECTOS DEL CONGRESO DEL 2008
A) ¿Qué mecanismos pueden ser usados a nivel nacional, regional e internacional para una consulta y participación más significativa por parte de los  niños, niñas y adolescentes en el proceso del Congreso del 2008?
B) ¿Qué procesos y estructuras son necesarios para apoyar la participación substantiva de los niños, niñas y adolescentes, incluidos los más pequeños y niños, niñas y adolescentes sobrevivientes, en el proceso del Congreso del 2008?
C) ¿Cómo debería ser estructurada la participación de los  niños, niñas y adolescentes en el Congreso del 2008?

FORTALECIENDO LAZOS CON LOS MECANISMOS DE MONITOREO PARA INFORMAR SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS DERECHOS DEL NIÑO
A) ¿Cómo pueden los compromisos obtenidos como resultado del Congreso del 2008 relacionarse con los mecanismos de informes y monitoreo de la Convención sobre los Derecho del Niño por parte del Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas?
B) ¿Qué role pueden jugar en los procesos del Congreso del 2008 los mecanismos relacionados con los derechos del niño como el Ombudsman (Defensor del Pueblo) de los niños, niñas y adolescentes, organismos regionales de Derechos Humanos y los Relatores Especiales?
C) Si su país no ha participado todavía en los procesos de un Congreso Mundial o adoptado, desarrollado o implementado Planes Nacionales de Acción en la lucha contra la ESCNNA, ¿cómo puede éste ser movilizado para que lo haga antes del Congreso?